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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育体制改革的不断深入,我国教育事业也在不断地进行教学模式和教学方法的创新.信息技术和网络技术的广泛应用也为教育教学模式的构建提供了发展的契机.通过网络学习平台的应用,能够帮助学生提高学习兴趣,实现学生学习水平的提升.敏特英语网络学习平台能够在网络教育资源基础上帮助学生提高英语词汇量,并且操作简单,易学易懂,及时纠正学生对英语知识的错误认知,提高学困生的英语水平.主要针对利用敏特英语网络学习平台提高学困生学习的成效进行简要的探讨.
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建构主义
如何提高学困生学习英语的兴趣
英语教学
学困生
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用敏特英语网络学习平台提高学困生学习成效
来源期刊 新课程 学科
关键词 敏特英语网络学习平台 学困生 学习应用
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
敏特英语网络学习平台
学困生
学习应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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