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艺术设计专业中以项目教学促产学研结合的策略研究
艺术设计专业中以项目教学促产学研结合的策略研究
作者:
申海龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术设计专业
项目教学
产学研结合
教学策略
摘要:
艺术设计专业与其他专业相比,对学生的文化层次、理论知识水平、专业化程度、创新能力及实践操作能力都具有非常高的要求.因此,专业教学如果仅凭借课堂教学单一的形式,势必无法满足整个艺术设计行业对专业人才能力素质的相关要求.以项目促进产学研教学,对最终的教学成效来说是一种有效、实用的教学策略.对此,需要社会、学校、教师以及全体学生的共同努力,共同探索出一条艺术设计产业可持续发展之路.针对艺术设计专业中以项目教学促进产学研结合的相关教学策略进行专项研究,相关观点及建议供大家参考借鉴,希望可以为我国艺术设计领域的蓬勃发展做出一定贡献.
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文献信息
篇名
艺术设计专业中以项目教学促产学研结合的策略研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
艺术设计专业
项目教学
产学研结合
教学策略
年,卷(期)
2019,(19)
所属期刊栏目
研讨◆创新◆应用
研究方向
页码范围
248-249
页数
2页
分类号
G712
字数
2996字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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申海龙
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节点文献
艺术设计专业
项目教学
产学研结合
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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