中职数学课堂分层教学模式构建研究

• 作者: 徐杰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 数学教学 分层教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 研讨◆创新◆应用
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3637字
• 语种: 中文

摘要

在中职教育中,数学教学是非常基础的组成部分,但是数学教学的低效化问题依旧是备受关注的问题.若是教师没有考虑中职学生的实际学习水平与学习能力之间的差异,就容易在统一教学要求与教学方法的指导下限制学生的学习能力发展.因此,中职数学教师应该注重在课堂教学中引入分层教学模式来克服现有的教学问题,进而提高学生的数学学习能力,保障中职数学教学的有效发展.