词汇学习策略在高中英语教学中的应用

• 作者: 阿古德木
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中英语 策略 词汇记忆
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

记忆词汇使语言学习的必经之路,记单词是学习语言的基础,是语言学习道路的重要关口.教师做好在词汇方面的教学工作,对于高中生的英语成绩以及提高高中生的英语水平有着良好的帮助.本文通过分析高中生现在的英语学习状况来解释说明高中生现存的英语词汇及一方面的误区,并且给出相应的解决措施使得高中生能在英语及以上有较大的能力提高,从而学习起来更加轻松.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿古德木		1	0	0.0	0.0