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摘要:
为了在化学教学过程中运用理论与实际的教学方法提高学生的思维能力,本文从设置一系列有效问题引起学生思考兴趣、在教学过程中融入化学实验和在概念中融入化学实验三方面提出了参考意见.
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文献信息
篇名 以"思维发展"为核心构建中学化学教学的"理"与"实"
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 思维发展 化学教学 思维兴趣
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维发展
化学教学
思维兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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