高中数学概念教学的精准规划

• 作者: 谭淇尹
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 概念教学 精准规划
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文对高中数学概念教学的精准规划进行研究,提出从概念解析着手,深度挖掘概念内涵、外延,从而为学习活动的顺利推进奠定坚实基础;链接社会生活铺垫概念学习基础,抓取关键词语剖析概念组织结构,挖掘内涵外延探寻概念本质属性,布设巩固训练强化概念实践应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭淇尹		2	0	0.0	0.0