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摘要:
班级管理对中学生的思想与知识水平发展有重要影响,历史班主任可发挥学科优势,培养学生人文素养,促进班级管理水平的提高.本文首先分析历史学科对学生素质的影响,进而分析当前班级管理中的问题,最后阐述历史教学与班级管理的关系,以促进教学与管理水平的发展.
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文献信息
篇名 初中历史班主任对历史教学与班级管理的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学 历史教学 班级管理
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 3745字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学
历史教学
班级管理
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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