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摘要:
随着新课改的不断推进,狠抓教学实施、提升课堂质量等已经成为高中数学教师改革的重要目标指引,高中数学教师要认真的研究目前数学课堂教学的基本现状,积极的分析课堂教学中依然存在的各种问题,进而有效的对当前的高中数学课堂教学进行全面的完善,为学生数学学科素养的培养奠定坚实的基础.本文将就提升高中数学课堂教学质量的策略进行研究和探索.
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高中数学
课堂互动
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如何提升高中数学教学质量
高中数学
教学质量
对策
内容分析
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文献信息
篇名 提升高中数学课堂教学质量的策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中数学 课堂教学 质量 提升 策略
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号
字数 1663字 语种 中文
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1 田丽艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
课堂教学
质量
提升
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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