“互联网+”背景下的小学数学课堂教学

• 作者: 卓玛草
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课堂教学 资源库 教学情境 门票价格
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在课堂教学中,信息术在集中学生课堂注意力、激发学生学习兴趣方面有着积极的作用。因此,如何借助'互联网+'课堂教学成为了当今教师亟待解决的问题。现以小学数学为研究对象,分析当今小学数学教学的现状,然后根据自身的教学经验探讨了'互联网+'在小学数学中的有效应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓玛草		22	5	1.0	2.0