初中语文教学中提高学生人文素养策略研究

• 作者: 李亭
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 语文教学 人文素养培养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 字数: 3553字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门富含了人文思想、情感态度及文化知识的学科,学习语文对学生成长与发展起到的作用是多面性的.除了能够促进学生语言能力的发展,提高他们的文化水平外,还有助于学生品格、素质的发展.当然,这一作用的体现还需要落实于人文素养的培养之中,只有深入挖掘文章的内涵及蕴含的正面思想,才能真正发挥出语文学科的"育人"作用.本文就将围绕初中语文教学中培养学生人文素养的策略展开论述,为一线的语文教师们提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亭		1	0	0.0	0.0