基于核心素养视野下初中数学教学策略探究

• 作者: 李美秀
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 初中数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 字数: 3873字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入,初中数学教师在展开教学工作的过程中,不仅要提高学生的对知识的掌握情况,还需要不断培养学生的数学核心素养.因此,教师在进行教学时需要加强对初中阶段学生的了解,根据其年龄特点、心理状况、对知识的接受能力、理解能力等多方面因素进行教学方法的设计,力求达到良好的教学效果,从而促进学生的全面发展.本文就核心素养视野下初中数学教学策略进行探究,以供参考.