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摘要:
在全球一体化的进程中,外来民族文化对我国本土文化造成了强烈冲击,事实上很多学生在这样的背景下对我国传统文化产生了误解,部分学生甚至认为我国的传统文化不入流、非常落后.盲目的喜欢各种外来文化,缺少本土文化自信心,认为外来文化更加主流、更加炫酷.这显然是非常错误的.为改变这种情形,就需要在平时的教学活动中做好学生文化思想的引导.美术教育本身具备美育教育、德育教育作用.本文将以初中美术为契机,分析传统文化渗透思路,希望能够利用美术教育完成学生思维引导,使学生意识到传统文化的伟大和意义.
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关于中华优秀传统文化在高中美术教学中的渗透研究
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教学渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统文化在初中美术教学中的有效应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 传统文化 初中美术 教学方法
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 284字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
初中美术
教学方法
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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