作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,课堂教学对我们教师来说,就是教学方式。我国《数学新课程标准》明确提出:“以学生为中心的课堂教学过程,倡导学生自主性的探究性学习模式。”高效初中数学课堂,不仅是达成高效率的初中手续课堂,更是教育教学形式的巨大变革。在初中数学课堂教学中,通过教师的导和学生积极主动的学,在一节课高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。
推荐文章
微课堂在初中数学翻转课堂教学中的认识与思考
微课堂
初中数学翻转课堂
教学
认识
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
初中数学高效课堂教学方法分析
初中数学
高效课堂
时间管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教师对初中数学高效课堂教学的认识
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 学生自主性 探究性学习模式 教育教学形式 初中数学课堂教学 以学生为中心的课堂教学 初中数学高效课堂 教学任务 教学方式
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张铭锋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生自主性
探究性学习模式
教育教学形式
初中数学课堂教学
以学生为中心的课堂教学
初中数学高效课堂
教学任务
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导