谈核心素养指导下的小学数学教学如何开展

• 作者: 陈飞琴
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2256字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.125

摘要

作为义务教育阶段数学学习的本质要求,数学核心素养内涵与良好教育理念相一致,对学生的数学学习提出基础性、整合性和前瞻性的要求.对于数学核心素养的培养,发展的眼光、理解基本概念是前提,贯彻落实到教学实践是重中之重,潜移默化、日积月累,逐步地建立、稳固及加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈飞琴		2	0	0.0	0.0