让学生在“小讲堂”里与最爱的绘本相遇

• 作者: 江从爱
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本 兴趣 价值
• 年，卷（期）: ysdg_2019,（7）
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

绘本教学是近年来作为培养学生学习语文兴趣,发展学生思维的有效途径的有效途径之一,如何理解绘本教学的意义以及实施的路径才能让绘本教学的价值最大化,最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江从爱		4	0	0.0	0.0