初中化学教学中合作学习的应用策略探究

• 作者: 郭惠群
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中化学 合作学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 字数: 3552字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深化,教师应当突破传统教学模式,在课堂教学中以学生为主体,将课堂教学变为学生能够自主学习并探索化学知识的地方.所以,合作学习孕育而生,这对化学教学策略有极强的引导作用.当教师能够灵活运用合作教学法时,就能够为学生提供更加开放的学习空间.颠覆了过去以讲课为主的教学模式,为学生营造了轻松愉快的学习氛围.使学生能够在相互合作中形成自主学习模式,提出问题并解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭惠群		3	0	0.0	0.0