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摘要:
早读是学生在开始新一天的学习的良好开端,在这一活动的进行中,学生巩固以往所学的内容,准备新的学习内容.早读时间运用得当,教师可以帮助学生有计划地巩固学生语文知识的积累,培养学生的语感等等.因此,在教学中,教师应充分地认识到语文早读的重要性,并在教学过程中发现早读存在的问题,及时应对问题,改变语文早读的低效现状.
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文献信息
篇名 初中语文早读的现状与策略分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 早读 现状 策略分析
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
早读
现状
策略分析
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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