浅谈初中历史课堂教学趣味性的增强

• 作者: 张先齐
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 课堂教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.119

摘要

历史一直被看作是很枯燥的学科,甚至因为它所涉及的内容很多,被认为是一门给学生压力很大的学科.在传统的教学模式下,历史教学也存在着许多问题,枯燥的教学方式让课堂缺乏趣味,让学生缺乏动力.作为初中的历史教师,我们应该趁新课改的时机,对教学进行一场改革,让课堂的趣味性得到增强,让教学的质量得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张先齐		1	0	0.0	0.0