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摘要:
慕课(MOOC)在国内外的诸多院校中都得到广泛的应用,并收到来自教师、学校、学生的一致好评,受到人们的欢迎.我国慕课教学开展虽然不是太久,但同样也收到了良好的教学效果,在中职会计教学中应用慕课教学具有深远意义.本文结合多年中职会计教学经验,对慕课教学在中职会计教学中的实践研究进行探讨.
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文献信息
篇名 慕课教学在中职会计教学中的实践研究
来源期刊 神州 学科
关键词 慕课教学 中职会计 实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.057
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研究主题发展历程
节点文献
慕课教学
中职会计
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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