少数民族地区高中数学的教学现状及改进策略

• 作者: 杨丽花
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 少数民族 数学教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.42.127

摘要

少数民族地区的发展一直备受国家的重视，少数民族地区的教育是摆在教育者面前的重要任务。只有立足于少数民族的发展现状，突出少数民族的教育特色，才能从根本上提升学生的发展素质，促进少数民族的长久发展。当前，少数民族地区的教育存在较多问题，文章结合少数民族地区的数学教学现状，提出了改善少数民族地区数学教学的基本策略，旨在为少数民族地区的教育贡献力量。