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摘要:
在社会主义发展的前景下,青少年的体质素质锻炼是国家教育的重中之重.要培养学生积极锻炼,养成终身锻炼的好习惯,就需要增加学对体育运动的热情.由此快乐体育教学的概念油然而生,跆拳道作为目前盛行的体育教学运动,很多家长为增强学生体质都非常支持学校开设跆拳道课程,希望通过学校教学教导学生练就一身跆拳道本领.这就需要在跆拳道教学时教师与时俱进,在跆拳道教学中融入快乐体育教学概念,增加体育运动趣味,这不仅让学生在寓教于乐中接纳体育运动,也有利于学生养成运动的好习惯,提升身体素质,丰富体育生活.那么在跆拳道教学中使用快乐体育教学法有何优势,它的应用原则理念是什么,又是怎么想在跆拳道教学中来应用的,下面为此做简要分析.
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文献信息
篇名 跆拳道教学中快乐体育教学法的应用探讨
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 快乐体育教学法 跆拳道教学 体育精神
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G886
字数 4173字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏涛涛 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐体育教学法
跆拳道教学
体育精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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