中职数学有效练习的设计与实施

• 作者: 冯桂玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 有效练习 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 改革◆实践◆探索
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4590字
• 语种: 中文

摘要

练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段,是数学课堂教学的重要组成部分.通过练习,不仅能培养学生的数学思维能力,也能让教师及时了解学生掌握知识的深度,继而及时调整课堂教学的进度和架构.因此,根据教学目标、教材特点和学生的认知规律,优化课堂练习,提高练习效益,是值得每个中职数学教师思考的重要命题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯桂玲		5	1	1.0	1.0