"导"好班级管理这出戏──组建良好班集体的感悟

• 作者: 黄带好
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 师生关系 班级共同目标 班级管理机制和班干部 良好班风
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 186
• 页数: 1页
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

良好的班集体是个人健康成长的园地,建立一个良好的班集体对促进学生健康成长和全面发展,对教师完成教育教学工作起到举足轻重的作用.和谐的师生关系,是保证班集体行为具有一致性的重要基础;健康向上的班级共同目标,是增强班集体凝聚力的必要条件;班级管理机制和班干部,发挥有形的、硬性的行为规范作用;几十个学生整合成为一个有机的整体,并表现出自身良好的精神风貌、行为特征、学习质量时,便形成了自身独特、良好的班风.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄带好		1	0	0.0	0.0