刍议小学生语文核心素养培养——以小学语文课堂教学为例

• 作者: 齐举梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 小学语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,小学语文教学中学生的主体地位不断凸显出来,教学活动设计与课程内容讲解都应该围绕学生展开.尊重学生的主体作用、积极发挥学生的主观能动性,这是帮助学生培养语文核心素养,提高学生语文能力的必然要求.同时教师也应该将语文知识和生活联系在一起,提高语文知识的趣味性,让学生能够积极主动地探索语文知识,同时也帮助学生提高思维能力和审美能力,让学生能够发散思维,也能够更加了解语文学科,更好地掌握语文教学内容.主要围绕对学生语文核心素养的培养进行分析和研究.