小学语文自主课堂教学策略浅析

• 作者: 程岩
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 自主课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 字数: 3362字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学课堂往往是使得学生处于被动学习的状态,这种教育模式已经深深地烙印在我国的教育中,这是一种不良的教育模式,不利于发挥学生在课堂中的个性特征.新课标针对这种现象做出了一些教学上的改革,其中就有对小学语文教学提出了明确的教学要求,那就是在开展语文教学活动的时候要充分的注重学生在课堂中的个性特征,开展自主学习课堂中,关注学生的个体发展状况.据此,文章根据实际的教学情况分析小学语文自主课堂教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程岩		1	0	0.0	0.0