核心素养下初中信息技术课程评价的问题与建议

• 作者: 陈泳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 初中教学 信息技术课程
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1660字
• 语种: 中文

摘要

随着教学体系改革进程的不断深入,核心素养越来越受到重视,成为了教学中关注的重点.信息技术课程作为学生的主要课程之一,也应当在教学中融入核心素养教育理念,摒弃以往的"分数至上"的观念,推动学生的全面发展.因此,本文将从核心素养教育的背景出发,研究初中信息技术课程评价中存在的问题并提出解决建议,从而强化对学生的核心素养培育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈泳		1	0	0.0	0.0