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摘要:
阅读是一种良好的学习习惯,大量的阅读可以积累学识。学识的积累对学习语文是有着很大的促进作用。小学语文新课程总目标中提出:“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志,能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。若要提升学生的语文阅读能力,除了提高语文阅读教学的课堂效率和质量之外,还要积极开展课外阅读学习,使学生在进行阅读时能够丰富语文知识体系,拓展学生的视野,从而提升其对于语文学习的兴趣。如何在小学语文阅读教学中运用课外阅读呢?
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中的课外阅读教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 语文阅读能力 小学语文 课外阅读教学 独立阅读 课程总目标 促进作用 书报杂志 文学作品
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽丽 内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗广德公镇中心小学 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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语文阅读能力
小学语文
课外阅读教学
独立阅读
课程总目标
促进作用
书报杂志
文学作品
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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