翻转课堂在高中语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 阎常娥
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中语文阅读 翻转课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 220字
• 语种: 中文

摘要

阅读不仅在语文教材中占有重要比例,也是高考语文考试中的重点,因此高中语文阅读教学承担着重要的任务,与此同时,学生阅读难度也在增加.因此,教师应该通过一定的策略提高阅读教学,提升学生阅读能力.翻转课堂是近年来受到人们推崇的一种教学形式,它给予学生更多的自主权,希望学生能够积极主动地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎常娥		2	0	0.0	0.0