探析初中数学教育中培养学生数学思维的途径

• 作者: 徐灵敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 数学教育 数学思维
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 学校交流与观察思考
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 字数: 3572字
• 语种: 中文

摘要

数学是初中阶段教学的一门主要学科.因此,在初中数学教学中,教师应该深刻认识到初中生的学习压力,明确数学教学的侧重点,积极引导学生正确看待数学学科.在数学课堂上,积极培养学生的数学思维.提升学生数学思维的同时,提高初中生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐灵敏		3	0	0.0	0.0