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摘要:
问题导学法运用于初中数学的教学,对培养学生数学思维能力,促进初中数学教学改革具有积极的意义。因此,初中数学教师在教学中,应当科学运用问题导学法,全面提高初中数学课堂教学效果。
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文献信息
篇名 初中数学教学中问题导学法的运用浅析
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中数学 问题导学法 运用意义
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2197字 语种 中文
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问题导学法
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