新媒体教学面临的困境及对策分析——以小学数学教学为例

• 作者: 姜丽花
• 来源期刊: 记者观察
• 关键词: 新媒体 小学数学教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 字数: 1464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-3799(s).2019.33.050

摘要

随着科学技术的发展,新媒体在教学中也得到了广泛的应用,小学数学在教学内容、教学方法等方面都发生了相应的变化,但是由于新媒体在教学中的应用经验较少,还需要进一步探讨.本文对新媒体应用在小学数学教学中的困境进行分析,并提出相应的应用对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜丽花		2	0	0.0	0.0