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摘要:
数学的主要目的是培养逻辑思维,教会学生如何分析问题,解决问题,然而,高等数学是培养逻辑思维能力的重要课程,而高等数学的教学离不开习题课教学,通过习题课教学可以促使学生对已学知识进行巩固、充实、完善和深化,也可以帮助学生发现并纠正存在的问题,使学生系统、牢固掌握本学科基础知识,进而发展学生智力,培养学生思维能力.因此,如何上好高等数学习题课,如何充分发挥习题教学的功效,一直是数学教师努力探究的问题.
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文献信息
篇名 关于上好高等数学习题课的一些看法
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高等数学 习题课 看法
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐凤玲 6 0 0.0 0.0
2 卫军超 9 6 2.0 2.0
3 张艳维 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
习题课
看法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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