英语绘本故事化教学模式探微

• 作者: 谢敏秋
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 绘本 故事化教学 故事内容 故事框架
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.25.038

摘要

在英语教学中,借助绘本辅助教学能够收到事半功倍的教学效果.文章对英语绘本故事化教学模式进行探究,提出思路:创设故事情境,激发学习热情;借助故事框架,丰富阅读感知;借助故事内容,增进阅读理解.