作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改中素质教育理念的深入贯彻执行,小组合作学习逐渐受到教育工作者的关注和重视,并在初中教育教学中得到了愈发广泛的实践应用.尤其是对于初中英语这样一门语言性学科来说,实施合作学习能够有效地激发学生的英语学习热情,实现在探究讨论中思维的拓展,从而提升教学有效性.对此,文章围绕合作学习在初中英语教学中的应用策略展开探究.
推荐文章
合作学习在初中英语教学中的应用
合作学习
初中英语
教学
合作学习在初中英语教学中的应用探究
合作学习
初中英语
主观能动性
合作学习在初中英语教学中的应用
初中英语
合作学习
应用探究
探析合作学习在初中英语教学中的有效策略
合作学习
初中英语教学
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习在初中英语教学中的应用策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 合作学习 教学策略
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号
字数 3220字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭根荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
合作学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导