核心素养下初中英语的音标教学

• 作者: 曹晖
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 英语 教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

一段时间以来,我国的英语音标教学主要是在英语的初级阶段完成.学生从小学三年级开始接触音标,在初中一年级进行系统学习,音标教学在初中三年级结束.这一阶段的教学涵盖了全部的音标和语音知识,学生处在音标的学习和运用阶段.而高中阶段和大学阶段则是音标的巩固和受益阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晖		1	0	0.0	0.0