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浅谈语义场理论与初中英语词汇教学
浅谈语义场理论与初中英语词汇教学
作者:
王萌萌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语义场理论
初中
英语教学
词汇教学
摘要:
词汇是构成语言的最基本材料,是英语的根基,始终贯穿于英语学习的整个过程,是其他方面学习的根本性前提。然而一直以来很多初中学生在英语学习的过程中存在词汇学习困难的现象,于是词汇教学就成为一项重要而艰巨的任务。在初中英语词汇教学中,如果教师能运用语义场理论来教授词汇,将对学生有很大的帮助,并帮学生解决了词汇学习的难题。
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篇名
浅谈语义场理论与初中英语词汇教学
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
语义场理论
初中
英语教学
词汇教学
年,卷(期)
2019,(24)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
195-196
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王萌萌
渤海大学外国语学院
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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