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摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,小学语文教师在利用创设情境的方式进行课堂教学时,要通过以下几大方面,从进行情境教育有助于形成和谐的课堂氛围;提升学生自主学习能力,提高语文素养;和激起学生的语文学习兴趣来有效加强学生的语文学习动力,为其未来的学习发展打下坚实的基础.
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文献信息
篇名 小学语文教学中进行情境教育的重要性分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 情境教育 重要分析
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 1780字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情境教育
重要分析
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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