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摘要:
大学生是创新思维的引导者,是最具创新潜力的群体之一,然而由于其存在定势思维、从众思维、权威思维、线性思维等思维障碍,只有在日常的生活和学习中培养问题意识与方法意识、保存求知与创造心态及变换和扩展思维视角才能突破这些障碍,才能提升创新思维能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生创新思维障碍及其突破路径研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学生 创新思维 障碍突破
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 2317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.02.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄汝丽 18 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创新思维
障碍突破
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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