强化生物学文献阅读研讨课教学,快速提升研究生科研创新能力

• 作者: 孙立荣 郝福顺
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教学 生物学文献阅读研讨课 科研创新 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.03.028

摘要

研究生培养成功的关键是提高其科研创新能力.通过加强文献阅读研讨课的教学可有效提高研究生的科研素质,本文主要介绍了生物学文献阅读研讨课与研究生科研能力培养之间的关系、本实验室的教学实践体会及需要关注的问题.