浅析初中语文教学中激情教学艺术的探究

• 作者: 王倩
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 激情教学 艺术 探究 美文诵读 文本表演
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.065

摘要

激情教学艺术注重情感的体验性和情绪的调控性,注重激发学生自身的情感,发挥他们的主观能动性,在激情和艺术的教学环境下,实现良好的教学效果.初中语文教师主要可以利用多媒体创设教学情境,引导学生进行美文诵读,表演课文文本使之生动化,通过这些具体教学措施的实施,能够有效实现初中语文教学的激情教学艺术,提高初中语文教学效果.