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摘要:
在高中语文教学中渗透传统文化,能够激发学生的学习兴趣,使学生形成良好的道德素养.文章分析高中语文教学中渗透传统文化的意义,探讨高中语文教学中渗透传统文化存在的问题,提出高中语文教育中渗透传统文化的策略,以全面提升高中语文教学的整体水平和教师队伍的整体素质,促进高中生对传统文化的探知和维护、传承和弘扬.
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文献信息
篇名 高中语文教学中传统文化教育的渗透探赜
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中语文 传统文化教育 渗透 弘扬
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.27.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张成军 1 4 1.0 1.0
2 曾君 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传统文化教育
渗透
弘扬
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
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1999
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