对中职思政课与专业课有效融合的初探

• 作者: 曹礼静 袁丽花
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职教育 思政课 专业课 有效融合
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 4019字
• 语种: 中文

摘要

中职教育的目的是培养高素质技术应用型人才,核心是立德树人.因此,中职思政课与专业课处于同等重要的位置.中职学校长期以来存在专业课与思政课教学单独作战的现象,不利于学生综合素质的形成与发展.在实际教学中,教师应根据各专业需求,设计科学合理的思政教学活动,驱使二者有效融合,促进思政课与专业实践的结合,从而不断增强学校的育人水平,不断提高学生的综合素质,达到"立德树人、以技育才"的办学理念.为此,本文从中职思政课与专业课的教学融合现状及、中职思政课与专业课有效融合的意义及措施、总结等方面进行综述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹礼静		26	30	3.0	5.0
2	袁丽花		5	5	1.0	2.0