作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育理念的落实中,对学生核心素养的培养成了教师的重要教学任务,初中物理是一门自然科学课程,对它的学习不仅可以推动学生的全面发展,对学生适应社会发展带也有辅助作用,但传统教学模式不仅无法提起学生的学习兴趣,也不能激发学生探索生活的求知欲望,为有效改善初中物理教学效率,提高学生的物理学习水平,优化学生的核心素养能力,我们不仅要革新教学模式,还要重视教学过程的创新以及对教材内容的挖掘,在立足学情教育的基础上最终达到学以致用的教学目的.
推荐文章
基于数学核心素养的初中课堂情境教学研究
数学核心素养
初中课堂
情境教学
基于核心素养的初中物理实验教学
核心素养
初中物理
实验教学
基于核心素养的初中物理实验教学
物理核心素养
初中物理实验教学
有效途径
基于核心素养的初中物理实验教学探究
初中物理
实验教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的初中物理教学研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 初中物理 教学探究
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宗亮 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中物理
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导