论中职数学与专业课融合教学的策略

• 作者: 尚洪宇
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 专业课 融合教学
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教学◆专业◆教法
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3305字
• 语种: 中文

摘要

中职数学是学好后续专业课的基础,对中职数学教学现状进行分析,并对中职数学教学与专业课融合教学策略进行了深入的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚洪宇		2	0	0.0	0.0