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摘要:
新的课改要求我们要从现有的教学手段出发,摒弃一些传统教学中的不利的因素,在学科教学质量上面有所突破.而随着科技的发展,现代化的技术手段开始应用到了我们的教学中,同时也在小学的语文课堂上得到了广泛的使用.信息技术的引入使得我们的课堂变得更加的具体和形象,有利的提升了学生学习的兴趣和学习的效率.但是信息技术的投入使用也在教学中暴露出了一定的问题,本文我们将从这些问题出发,以北师大版教材为例,浅议小学语文阅读教学中信息技术的应用.
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文献信息
篇名 信息技术背景下小学语文阅读教学思考
来源期刊 神州 学科
关键词 信息技术 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 1688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.169
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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