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摘要:
新课程在近年来发生了全新的改革,那就是将初中体育教学提到了教学的重点,老师要重视体育教学的过程,充分的促进学生在体育训练中身体和心理都能得到良好的发展.体育教学应该以提高学生体质健康水平为首要任务,应注重运动技能的学习,更应该要挖掘评价的多元功能,与初中的体育中考相互进行有效的结合.初中体育老师既要重视体育在中考中的要求,加强学生的体育锻炼,还需要关注学生的个体发展,重视学生在体育教学中的综合能力的培养.
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文献信息
篇名 新课程背景下体育教学与体育中考的融合探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课程 体育教学 体育中考 融合
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 310-311
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
体育教学
体育中考
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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