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摘要:
随着素质教育理念的不断推进,在高中音乐的教学改革中,越来越注重培养学生的综合素质.音乐作为一种艺术的表现形式,对提升学生的审美能力和鉴赏能力具有极大的帮助.在新课标理念的逐步深入中,音乐教师要注意以提升学生音乐鉴赏能力和开展素质教育为目标,开展音乐的教学工作.因此,本文就以素质教育理念为切入点,提出提高音乐鉴赏能力的具体教学策略.
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探讨高中音乐教学中的素质教育
高中音乐
素质教育
有效措施
高中音乐鉴赏——灵动的音乐体验
视听结合
审美体验
交互学习
课程资源
探究高中音乐鉴赏课课堂导入
高中音乐
音乐鉴赏
课堂导入
如何提高高中生的音乐鉴赏能力
高中音乐
学生
鉴赏能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高中音乐鉴赏与素质教育的有效途径
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中 音乐 音乐鉴赏 素质教育
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 312
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
音乐
音乐鉴赏
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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