立德树人背景下提升教师人文素养的研究

• 作者: 代一茹
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 立德树人 人文素养 提升措施
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.144

摘要

人文素养是以人文知识、人文态度和人文精神为构成要素的人的素质.教师修炼人文素养,可以促进专业发展,提升师德水平.教师的人文素养也是落实立德树人根本任务的关键.教师专业发展的路径还有待于长期的理论研究和实践探索,基层教师人文素养远远没有达到社会的要求,基层教师人文素养缺乏的问题还普遍存在.笔者在我国基层教师人文素养现状的基础上,结合立德树人的背景,对提升教师人文素养的措施方面进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代一茹		2	0	0.0	0.0