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摘要:
综合实践活动课在农村小学一般都很少开展,因此综合实践活动课一直都是农村小学的弊端.综合实践课简单点说就是让学生独立的实践探索新的事物,其中最讲究学生亲身体验各种活动和实践的过程,学生在这些探索活动中做的一切行为都是为以后在生活中发现和解决各种问题打下很好的基础,并且学生还能亲身体验到自己提高实践创新能力的整个过程.但是学生的自愿也特别重要,不能强迫学生参加这些活动.如果学生是被迫的,就会怀着不在乎的心态,那么学生就没有亲身体验实践过程的感受,自然而然也不会达到刚开始设计活动想要的结果.
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文献信息
篇名 试析农村小学综合实践活动课的有效实施策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 农村小学 综合实践活动课 策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1718字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
综合实践活动课
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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