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摘要:
《初中生物新课程标准》中课程的总目标指出,通过义务教育阶段生物课程的学习,学生能初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力,养成科学思维的习惯.而抓好初中生物复习有效性对于提高学生的综合素质具有重要意义.本文分析了在初中生物复习中的一些策略和方法,希望能促进初中生物复习的有效性.
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文献信息
篇名 初探新课程理念下初中生物有效复习教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中生物 复习课教学 有效
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
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复习课教学
有效
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